Le législateur du Texas GOP réfute les allégations selon lesquelles son projet de loi supprimerait le Ku Klux Klan, les droits civils et le suffrage des femmes du programme d'études

Le législateur du Texas GOP réfute les allégations selon lesquelles son projet de loi supprimerait le Ku Klux Klan, les droits civils et le suffrage des femmes du programme d'études

L'auteur d'un projet de loi du Texas qui restreindrait l'enseignement de la théorie critique de la race dans les écoles a déclaré que les affirmations selon lesquelles son projet de loi supprimerait les cours sur le Ku Klux Klan, les droits civils et d'autres sujets du programme d'études de l'État étaient totalement fausses.

Le sénateur Bryan Hughes (R) a répondu aux critiques de son projet de loi sur "The Glenn Beck Radio Program" mercredi, expliquant que la législation qu'il propose n'apporterait aucun changement aux exigences en matière de Code administratif du Texas pour l'enseignement de l'esclavage, le mouvement des droits civiques, le Ku Klux Klan et d'autres sujets, les républicains ont été accusés d'avoir tenté de "Annuler" en adoptant des projets de loi interdisant la théorie critique de la race dans les écoles.

"N'importe qui peut aller au chapitre 113 du code administratif du Texas. C'est là que se trouvent nos éléments de programme », a déclaré Hughes à l'animateur de BlazeTV, Glenn Beck. « Chapitre 113, code administratif du Texas. C'est avant ma facture. C'est après ma facture. Elle est toujours là, et vous trouverez de nombreuses références spécifiques à des sujets difficiles, comme l'esclavage, le Ku Klux Klan, l'eugénisme. Des choses comme le mouvement pour le suffrage des femmes. Une grande partie de cela, Dr King, nous adorons et admirons tellement le Dr King. Vous trouverez de nombreuses références à lui, à Susan B. Anthony, au mouvement des droits civiques. Le chemin de fer souterrain. Les choses mêmes – les choses mêmes que nous sommes accusés de supprimer – sont spécifiquement énoncées dans les normes du programme d'études aujourd'hui. »

Projet de loi de Hughes, S.B. 3, est une loi qui suivrait et modifierait un projet de loi de la Chambre signé dans la loi par le gouverneur Greg Abbott (R) en mai qui restreint l'enseignement de la théorie critique de la race dans les écoles. La loi interdit spécifiquement d'enseigner qu'une race ou un sexe est intrinsèquement supérieur à un autre ; qu'un individu, en raison de sa race ou de son sexe, est intrinsèquement raciste, sexiste ou oppressif, que ce soit consciemment ou inconsciemment ; qu'un individu porte la responsabilité des actes commis dans le passé par d'autres membres de sa race ou de son sexe ; que l'avènement de l'esclavage aux États-Unis a constitué le véritable fondement de la nation ; et autre principes de la théorie critique de la race que les républicains à travers le pays ont cherché à retirer des programmes scolaires.

Le projet de loi de la Chambre qui est devenu loi a été modifié par les démocrates d'exiger l'enseignement « de l'histoire de la suprématie blanche, y compris, mais sans s'y limiter, l'institution de l'esclavage, le mouvement eugéniste et le Ku Klux Klan, et les manières dont c'est moralement répréhensible », ainsi que des lectures liées aux « réalisations civiques des populations marginalisées », y compris le discours « I Have a Dream » de Martin Luther King Jr. et les écrits de Susan B. Anthony.

Le projet de loi du Sénat modifierait la loi pour supprimer plusieurs des exigences spécifiques ajoutées par les démocrates, un changement qui, selon Hughes, a été demandé par les enseignants et le State Board of Education, qui ont demandé que la loi couvre des sujets généraux et laisse les écoles décider quels documents spécifiques ils devrait enseigner.

Mais un rapport du Huffington Post saisi sur S.B. 3 et a accusé les républicains d'essayer d'"éliminer l'exigence selon laquelle les écoles publiques enseignent que le Ku Klux Klan et sa campagne de terreur suprémaciste blanche sont" moralement répréhensibles "".

Le rapport indique que la "coupure fait partie des deux douzaines d'exigences du programme d'études supprimées de la nouvelle mesure, ainsi que de l'étude du discours "J'ai un rêve" de Martin Luther King Jr., les travaux du leader de United Farm Workers Cesar Chavez, Susan B . Les écrits d'Anthony sur le mouvement des suffragettes féminines et l'histoire des Amérindiens."

Ce qui a suivi était un vague de réaction et d'indignation des journalistes sur les réseaux sociaux accusant faussement les républicains d'essayer d'interdire l'enseignement sur le Ku Klux Klan.

"Nous avons longtemps été confrontés aux préjugés des médias. Tout le monde comprend cela. Mais énoncer faussement des faits objectifs et le faire encore et encore. Et avoir cette chambre d'écho … c'est remarquable." dit Hugues.

Il a dit à Beck que ce que S.B. 3 est en fait "d'enseigner à nos étudiants à juger les gens en fonction du contenu de leur caractère, et non de la couleur de leur peau".

"Il dit spécifiquement que dans les écoles publiques du Texas, nous n'enseignons pas qu'une race est intrinsèquement supérieure à une autre. Qu'un sexe est intrinsèquement supérieur. Il rejette spécifiquement la suprématie blanche, ou toute suprématie raciale. Ou l'infériorité. Il dit aussi, une race – – les membres d'une race ne sont pas intrinsèquement racistes et incapables de surmonter leur racisme", a déclaré Hughes.

"Avons-nous des problèmes dans le passé de l'Amérique ? Bien sûr. Et nous enseignons l'histoire américaine. Et l'histoire du Texas. Bon, mauvais et laid. Mais nous enseignons à nos étudiants comment nous en sortons, en nous rassemblant en tant qu'Américains, pas en étant racistes, " il ajouta.

Le législateur a ensuite critiqué la théorie critique de la race comme une "doctrine toxique et diabolique" qui "attaque le cœur même du rêve américain".

"Dans la théorie critique de la race, ils enseignent aux petits enfants blancs qu'ils devraient se sentir coupables des mauvais actes commis par les générations précédentes de Blancs", a-t-il déclaré. « Pire encore, ils disent aux petits enfants, des communautés nordiques, aux petits enfants noirs, aux enfants bruns. Ils leur disent, oh, vous ne pourrez jamais vous en sortir en Amérique. C'est tellement contre vous. Vous serez toujours deuxième classer.

"Quel message horrible à enseigner à ces enfants. Apprenons-leur que nous pouvons tous réussir. Y a-t-il des problèmes ? Oui. Nous les surmonterons en tant qu'Américains. Mais tout le monde a une chance. Tout le monde peut réussir en Amérique. Et la théorie critique de la race , comme vous l'avez dit, sape le cœur même du rêve américain."

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